为深化中高职贯通培养，夯实数字创意类专业人才培养链条，探索人工智能赋能教学改革新路径，杭州科技职业技术学院何院一行专家团队莅临我校数创学部开展座谈研讨、实训室参观及专题培训活动，共探专业建设、赛事共育、课程衔接新思路。

交流座谈会上，双方畅叙办学心得，聚焦人才培养核心议题深入研讨。李江学部书记围绕我校专业类目布局、中长期专业发展规划、高校协同合作模式、学生技能竞赛培育成果以及课程体系衔接设计等重点内容作详细介绍，以详实的数据与鲜活的实践案例，展现学部深耕专业建设、坚持以赛促学的育人实践。王恒心副校长简要介绍学校整体办学概况，从宏观层面分享办学思路与发展底色。何院则介绍杭科院办学特色，表达了深化校际合作的美好愿景，双方就课程贯通衔接、技能赛事人才梯队输送等关键事项交换思路，凝聚共识，为后续常态化合作筑牢根基。

座谈结束后，在李江书记的陪同引导下，杭科院参访团队走进数创学部实训室，近距离观摩实训场地布局、教学设备配置与实训项目开展情况。大家驻足察看、细致问询，深入了解实训课程开展、赛训融合落地等情况，直观感受学部理实一体、知行合一的实训育人氛围。

当日下午，人工智能赋能教学专题培训如期开讲，本次培训由扈霁老师主讲。培训前期，通过问卷调查收集参训教师的应用基础与学习需求，精准锚定培训方向。课堂上，扈霁老师结合职教课堂场景，深入浅出讲解人工智能工具的实操方法与教学转化路径，分享AI在备课、课堂互动、学情分析、资源开发中的创新应用思路。参训教师认真聆听、积极互动，在沉浸式学习中拓宽数字化教学视野，收获AI赋能课堂的实用方法。

以交流促共进，以数智启新篇。此次杭科院走进数创学部，是中高职贯通育人的一次深度对接。下一步，数创学部将持续深化校际联动，推进课程共研、赛事共育、资源共享，借力人工智能技术推动教学创新，持续完善数字创意人才培养链条，携手共育适配数字产业发展的高素质技术技能人才。