为了增强班主任工作能力，提高班主任团队整体素质，进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学部德育工作和班级管理水平，5月12日下午，信息学部在济海楼三阶召开了班主任工作会议。

会上，德育主任李江老师首先公布上学期优秀班主任、先进班级体、模范德育导师等的评选结果，希望全体班主任择善而从之，时刻看齐这些身边的先进典型人物，继续增强班主任团队的凝聚力和战斗力。随后，就开学初的安全工作进行布置，指出了班主任工作中可能存在的死角和盲区，希望班主任做细做真学生信息的管理工作，做好心理疏导与人文关怀，在关心学生、帮助学生中教育学生、引导学生。

会议最后，他还提出了几点要求:一、明确德育导师、值日老师等常规德育工作的职责；二、学习《中小学教育惩戒规则（试行）》，明确教育惩戒是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为，应当遵循教育性、合法性、适当性原则。他号召班主任充分挖掘工作动力，与同事携手互帮互助，不辜负学校、家长、社会对班主任工作所寄予的厚望。

班主任工作责任重大，是学校思想政治教育的骨干力量，是学生日常事务管理和价值引领的组织者、实施者、指导者。因此，班主任应努力成为学生成长成才过程中的人生导师和健康生活的知心朋友，帮助学生在校园学习、交友生活、品德行为等方面树立正确的观念。此次班主任会议的成功召开为班主任团队顺利完成本学期的各项任务起到了很好的指导作用，也有助于进一步开展教育与管理工作，营造治理有方、管理到位、风清气正的育人氛围。