如果说教学是一门艺术，那么课堂就是艺术工作室，而“课例打磨”是追求教学智慧与艺术不可或缺的过程。凝心聚力研磨课，博采众长共成长，“研磨”既是执教者不断完善、不断提升的过程，更是整个团队抱团成长的过程。

2021年6月3日吕媚媚名师工作室第十六次活动在温州市职业中等专业学校展开。本次活动由我校主办，幼师学部吕媚媚老师主持，工作室学员参加活动并展开学习交流，旨在观摩课堂、交流研讨、分享经验。

上午进行的是信息化教学能力大赛的指导，由温州护士学校参赛团队《艺动暮年·乐愈人心》王艺博老师代表来做汇报展示，再由温州职业技术学院邢旭佳老师进行点评指导。

邢旭佳老师专门就信息化教学能力大赛开了专题讲座，邢老师提到参赛要学会研读参赛文件，要有全局观。“不谋全局者，不足以谋一域”，邢老师从大类、对手、课程、专业、学校这五个点进行分析，知己知彼才能百战不殆。

下午进行的是“创新杯”信息化说课大赛的磨课，由陈婷婷和缪妙两位老师进行展示，后由温州城市大学学前教研主任卢陈婵老师进行一对一指导。

陈婷婷老师的课堂充满趣味，“酸甜苦辣”的歌曲让人眼前一亮！卢老师就婷婷老师的课题《酸甜苦辣品人间百味——中国山歌》再次提到了解读参赛文件的重要性，根据文件要求，考虑运用信息化手段创设了怎样的学习环境？要将信息化教学落到实处。

缪妙老师的《极致人声，声入人心——阿卡贝拉赏析》课堂非常地完整，看得出来花了不少心思。卢老师就她的课提出了阿卡贝拉的和声美是最重要的特点的主张，建议教学目标可以围绕着这个特点进行展开，以这个为主线，根据学情制定教学重难点，各个击破。

朱君慧的《二拍子舞步》公开课充满趣味性，与学生即将步入的幼师岗位相结合。课后，工作室成员集思广益，每个人都对朱老师的课堂都提出了自己的建议，最后由吕媚媚老师进行总结点评。吕老师提出，课堂教学要明晰主线，得有取舍，突出课堂重难点，教学过程时刻围绕教学目标进行。

美好的时光总是太匆匆，本次研磨课活动在大家意犹未尽中圆满结束，名师工作室成员合影留念，虽然很疲惫，但大家心中满满的是丰盈的收获。捧着一颗向学求知的心而来，满载突破瓶颈、破茧化蝶的心愿离开，相信通过本次活动，每个人都在成长，每个人都会成为更好的自己！