关爱学生，保障学生身心健康是师德立身之基础；开展适情教育，培养“创•生”理念下全面发展的学生，是师德之根本。2021年8月26日，我校召开了全体教师师德培训活动。本次培训共分三块内容，分别是教师安全教育、教师“适情德育”理念教育与新学期教师工作布置。
首先，由安全保卫处夏雨主任为大家带来有关教师安全教育的培训讲座。他从疫情防控安全、文明交通安全、消防安全、防诈骗安全、校园安全制度与教学安全共六大方面对我校教师提出要求。对疫情防控，他要求提高疫情防控意识，落实防疫措施。对交通安全，他提出要加强文明交通意识，指出我校存有的“停车乱”、“电动车驾驶不规范”等问题，劝诫全体教师遵守交规，保障出行安全。对消防安全，他介绍了防火措施，以及火灾等应急事项的处理方法。对防诈骗，他从个人经验出发，就当下突出的两种诈骗行为进行分析，呼吁全场教师配合公安部门提高防诈骗能力。在校园安全制度和教学安全方面，他指出要继续完善安全制度，教师在课堂教学中也要谨记教育安全，共同保障师生人身利益。
安全意识在师德之中起保障作用。教师学习安全知识，提高安全意识可以为师德进一步发展保驾护航。
之后，由学生发展处邱旭光主任讲解我校“适情德育”特色。作为我校教师，应熟知我校独特的德育文化，融入师德建设以成为具有我校特色的优秀教师。他站在我校具体情况上，说明“适情德育”的价值。他以“俯身倾听”、“主动服务”、“依需定教”作为“适情德育”服务原则。他还介绍了“适情德育”具体内涵在于“适域情”、“适职情”、“适生情”、“适师情”四个方面，并就每个方面结合我校的“学生自主管理”、学生志愿服务、“静雅”文化熏陶、“五分钟整理”、“7S管理”等实际情况和具体工作展开分析。最后，他以四大平台作为总结，指出要用“适情养成”平台提升学生综合素质，用“适情团学”平台培养学生自主能力，用“适情心育”为平台培养学生健康心智，用“适情安防”平台培养学生安全意识。他希望我校教师能进一步学习“适情德育”相关理念，作为教师教学思想指导，以协同学校与教师的工作，建立起良好的职业素养。
在中场休息后，由我校陈德水副校长布置新学期教师工作。
首先，他介绍了2021年新入职的教职工，新鲜血液的加入让我校拥有了更强的活力。
接着，依据上级文件要求指示，他传达了我校绩效工资调整的相应原则：坚持问题导向，遵循基本原则，注重结果运用。他强调考核会以教师师德为重点，会以定性与定量相结合的方式加以考核，在考核方法上采用信息电子档案，让评价主体与方法更加多元，望我校教师能遵行良好师德行为规范，认真履职，热心教育。他还介绍了相应考核程序，由学校成立考核工作小组确定方案，实施考核。在有偿补课方面，他也转达了上级文件的精神，并以实际案例作为警示，分析有偿补课行为所带来的危害，借此告诫教师杜绝有偿补课行为。作为师德师风廉洁体现，他希望教师能严以律己，树正清风，可以为学生志愿服务答疑指导，但不能将教育与个人物质利益相挂钩。
本次培训重在建设我校教师的师德师风，对我校教师师德成长提出了新的要求与更高的标准。同时，也加强了我校教师思想意识培养，为我校新学期工作推进在思想塑造上起到积极作用。
时间：2021年8月26日